Réseaux
- L'Institut Mines-Télécom
- L’Institut Carnot M.I.N.E.S
- Le PRES « Université de Toulouse »
- Toulouse Tech
- La Conférence des Grandes Ecoles (CGE)
- La Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d’Ingénieurs (CDEFI)
L'Institut Mines-Télécom
La création de l’Institut Mines-Télécom au 1er mars 2012, officialisée par le décret du 28 février 2012, a permis de regrouper les Écoles des Mines et les Écoles de l’Institut Télécom afin de constituer le premier groupe de grandes Écoles d’ingénieurs et de management de France, acteur de référence de l’enseignement supérieur, de la recherche et de l’innovation.
Un institut national avec un fort ancrage territorial
Ce nouvel établissement public regroupe les 6 Écoles des Mines (Mines Albi, Mines Alès, Mines Douai, Mines Nantes, Mines ParisTech, Mines Saint-Etienne) et les 4 Écoles de l’Institut Télécom (Télécom Bretagne, Télécom Ecole de Management, Télécom ParisTech, Télécom SudParis) sous tutelle du MINEFI (Ministère de l’économie, des finances et de l’industrie).
Avec ses deux écoles filiales Eurecom et Télécom Lille 1, il rassemble près de 12 000 étudiants sur les campus de ses écoles qui délivrent 3 600 diplômes par an dont 2 100 d’ingénieurs. Ce nouvel Institut, qui comprend également 2 partenaires stratégiques Mines Nancy et Armines, un réseau de 10 écoles associées, mais aussi 2 structures d’aide au transfert technologique, 2 instituts Carnot, 3 fondations et 2 fonds de dotation, constitue d’ores et déjà une force de premier ordre au plan national dans l’offre de formation technologique, managériale et scientifique, mais également en matière de recherche et d’innovation.
Enseignement, Recherche, Innovation : les 3 missions phares du nouvel Institut
Côté Enseignement, le nouvel Institut Mines-Télécom offrira de nouvelles opportunités aux étudiants en termes de mobilité mais aussi de doubles diplômes, notamment ceux d’ingénieurs/managers facilités par la présence en son sein de Télécom École de Management. Ce groupe aura également une meilleure visibilité à l’international pour développer des partenariats avec des acteurs académiques de premier plan.
Côté Recherche & innovation, les chercheurs de l’Institut Mines-Télécom couvrent un spectre large de compétences disciplinaires de l’ingénierie, du numérique, des sciences économiques et sociales et du management. En conjuguant ses forces, le nouvel Institut s’impose dans ses grands domaines disciplinaires et
applicatifs pour des partenariats académiques et industriels tant au niveau français qu’européen et international.
8 grands domaines disciplinaires
Sciences de la terre et environnement
Energétique et génie des procédés
Sciences et génie des matériaux
Électronique et communication
Traitement du signal et des images
Informatique et réseau
Mathématiques et systèmes
Économie, management, société
9 grands domaines applicatifs
Transformation de la matière
Énergie et développement durable
Ressources naturelles
Sécurité
Transports
Santé
Électronique, informatique et télécom
Contenus et services
Défense
La double ambition de l’Institut Mines-Télécom
L’Institut Mines-Télécom a comme principaux objectifs de devenir un acteur de référence de l’enseignement supérieur et de la recherche, tout en participant à l’essor des territoires.
Pour cela il capitalisera sur l’expérience et la renommée des écoles qui le constituent afin de contribuer à redonner de l’attractivité aux études technologiques et scientifiques, et à leurs débouchés vers l’industrie et les services.
Pour Pascal Faure « L’Institut Mines-Télécom mettra le développement économique, l’innovation et l’entrepreneuriat au coeur de ses ambitions, en pleine cohérence avec son rattachement au MINEFI, et capitalisera pour ce faire sur le réseau des incubateurs de ses écoles et la force de sa recherche partenariale.»
Avec un maillage géographique dense, l’ambition de l’Institut Mines-Télécom est de contribuer fortement au développement économique des territoires, en confortant l’engagement des écoles comme acteurs majeurs des partenariats territoriaux tissés au sein des PRES, des pôles de compétitivité, et dans le cadre des projets d’investissements d’avenir (2 IDEX à Paris Sacaly et Toulouse, 5 IRT…), et en valorisant le soutien que leur apportent les collectivités.
La gouvernance du nouvel Institut
Jean-Bernard Levy, président du directoire de Vivendi, est le président du Conseil d’administration du nouvel Institut Mines-Télécom.
Jean-Claude Jeanneret, jusque là administrateur général de l’Institut Télécom, devient le Directeur général de l’Institut Mines-Télécom. Il préside le Collège des directeurs réunissant les directeurs des écoles qui aura pour première tâche de définir la future stratégie d’ensemble de ce nouvel Institut.
En savoir plus sur l'Institut Mines-Télécom
L’Institut Carnot M.I.N.E.S :
Le regroupement des laboratoires de recherches des Écoles des Mines a obtenu le prestigieux Label Carnot pour souligner la qualité des partenariats de recherche avec l'industrie.En savoir plus sur l'Institut Carnot M.I.N.E.S
Le PRES « Université de Toulouse »
L’École est membre associée du Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur "Université de Toulouse" qui fédère 16 établissements (universités, écoles d'ingénieurs, écoles spécialisées) et s'inscrit dans de nombreux partenariats.Son ambition :
- renforcer la visibilité et la légitimité de l'ensemble du site toulousain, dans un contexte européen et international très compétitif
- unir les compétences
- favoriser les projets transversaux ou internationaux• dynamiser les activités de recherche et de formation
Les établissements membres du PRES "Université de Toulouse" :
* Université Toulouse I Capitole* Université Toulouse II Le Mirail
* Université Toulouse III Paul Sabatier
* Institut National Polytechnique de Toulouse - INPT
* Institut National des Sciences Appliquées de Toulouse - INSA
* Institut Supérieur de l'Aéronautique et de l'Espace - ISAE, issu du rapprochement
de SUPAERO-ENSIC
* CUFR JF Champollion
* Ecole d'Ingénieurs de Purpan
* Ecole des Mines d'Albi-Carmaux
* Ecole Nationale de l'Aviation Civile
* Ecole Nationale de Formation Agronomique
* Ecole Nationale d'Ingénieurs de Tarbes
* Ecole Nat. Sup. d'Architecture de Toulouse
* Ecole Nationale Vétérinaire de Toulouse
* Ecole Supérieure de Commerce de Toulouse
* Institut d'Etudes Politiques de Toulouse
Pour en savoir plus : http://www.univ-toulouse.fr/
Toulouse Tech :
Les seize Grandes Écoles de Midi-Pyrénées, impliquées à des titres divers dans le Pôle de Recherche et d’Enseignement Supérieur (PRES) « Université de Toulouse », toutes membres de la Conférence des Grandes Ecoles (CGE), ont décidé la création d’un Collège en Ingénierie, Technologie et Management qui prend le nom de « ToulouseTech ».ToulouseTech a la particularité de réunir, en son sein, les écoles d’ingénieurs mais aussi une école de commerce, une école vétérinaire, une école d’architecture et l’école nationale de formation agronomique. Toutes ces écoles partagent un haut niveau de recrutement, une forte présence des acteurs professionnels dans la formation, et une grande ouverture à l’international. Toulouse Tech vise à renforcer les synergies et à attirer dans notre région les meilleurs étudiants et chercheurs de nos domaines d’excellence concrétisés par notre rôle fondateur dans les 3 pôles de compétitivité, les 2 RTRA et le RTRS régionaux.
ToulouseTech représente un potentiel de 14 000 étudiants, 850 doctorants, 22 M¤ de recherches contractualisées par an et 65 entreprises créées (250 emplois) au cours des 5 dernières années.
Les écoles de TOULOUSE TECH :
ENAC, ENFA, ENIT, ENM, ENSA, ENSGTI, ENSTIMAC, ENVT, EI PURPAN, Groupe ESCT, ICAM, INP-ENSAT,INP-ENSEEIHT, INP-ENSIACET, INSAT, ISAE (SUPAERO-ENSICA)
Pour en savoir plus :http://www.mines-albi.fr/sections/actualites/a_la_une/lancement-toulouse-tech
La Conférence des Grandes Ecoles (CGE)
Elle a pour rôle de :
- développer l’information interne, l’entraide et la solidarité entre ses membres, très majoritairement Directeurs de grandes écoles,
- promouvoir les écoles, tant sur le plan national, que sur le plan international,
- faire évoluer les formations, développer la recherche,
- effectuer les démarches d’intérêt commun auprès des pouvoirs publics.
Plus d’informations sur http://www.cge.asso.fr/
La Conférence des Directeurs des Ecoles Françaises d’ingénieurs (CDEFI)
La CDEFI a vocation à promouvoir l’ingénieur de l’Ecole française, dans le monde comme en France. La dimension internationale est au c½ur de ses préoccupations, notamment dans l’espace européen de l’enseignement supérieur et de la recherche.
La CDEFI, c’est aussi "favoriser la mutualisation de l’expérience de ses membres". Cette dimension associative a vocation à les aider dans l’exercice quotidien de leurs fonctions. Elle met ainsi à la disposition de chaque Directeur membre l’ensemble de l’information utile au développement et à la stratégie de leur école ; des séminaires de formation ; les colloques annuels "DEFI 21", moments privilégiés des écoles françaises d’ingénieurs pour partager avec leurs partenaires leurs réflexions sur les grands défis du 21ème siècle pour l’ingénieur français.
Plus d’informations sur http://www.cdefi.fr/


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