La formation à l'école

École généraliste, l'EMAC a choisi de s'intéresser aux procédés industriels ainsi qu'aux aspects liés à l'organisation et aux systèmes d'information.
Ce choix impose de consacrer une bonne partie du tronc commun aux disciplines centrales qui permettent de :

comprendre le procédé industriel (génie des procédés)
savoir concevoir les équipements, les fabriquer (génie mécanique et matériaux), les piloter (génie électrique, automatique et informatique industrielle)
savoir faire le bon produit pour le bon client au bon moment, savoir organiser et produire à bon escient (génie industriel, droit, économie, stratégie, marketing, ...)

Pour appréhender ces diverses disciplines, la maîtrise d'outils mathématiques et informatiques pour l'ingénieur est également indispensable. La formation générale apporte les compétences transversales permettant d'apprendre à apprendre ou encore de savoir conduire son projet professionnel.

La formation à l'école comporte 600 heures d'enseignements par an.
Les cours sont répartis en 20 modules de 30 heures regroupés en 3 unités d'enseignement (UE). :

l'UE Formation Générale et Sciences Fondamentales comporte des modules de droit, économie, communication, anglais, etc.
l'UE Sciences et Techniques pour l'Ingénieur comporte des modules d'informatique, de conduite de projet, de sciences des matériaux, etc.

Ces deux UE représentent 70% des enseignements et correspondent à un socle commun pour tous les apprentis-ingénieurs.

l'UE Secteur et Métier comporte des modules "à la carte"

Cette dernière UE représente 30% des enseignements et permet une personnalisation du parcours de l'apprenti-ingénieur en fonction du secteur d'activité de l'entreprise dans laquelle il travaille et des missions qui lui sont confiées. Chaque année, l'apprenti doit choisir, avec son maître d'apprentissage et son tuteur pédagogique, parmi 18 modules les 6 qui correspondent le mieux aux besoins de son entreprise et de sa mission.

Vous pouvez télécharger le tableau de synthèse du catalogue des cours.

L'une des innovations majeures de cette formation est qu'une partie (160 heures/an) se déroule à distance, sur le site de l'entreprise d'accueil.
L'apprenti-ingénieur peut donc se former sur son lieu de travail et accéder par internet à des modules de formation en ligne disponibles sur notre plateforme pédagogique Campus (http://campus.mines-albi.fr/).
Des aménagements du temps de travail sont définis avec l'entreprise pour permettre à l'apprenti de travailler sur ces modules.